原标题：北京新高考方针来了，考生家长怎么应对？资深高考专家为您支招 | 攻略

今日（1月19日），《北京市2020年一般高等校园招生考试组织与选取作业方案》正式发布。多年来专心中高考研讨的精华教育考试研讨院榜首时刻对本年新高考方针进行解读。专家以为，北京新高考方针立足于多年来高考革新“稳中求进”的风格。随同方针的发布，北京高考革新趋于稳定，途径日益明晰。关于北京高考生来说，未来高考竞赛的要害是拼位次，然后添加高考选取的时机。

2018年8月，北京市教委发布新高考革新方案。市教委相关负责人介绍，到2020年，开始树立契合首都教育实践的现代高等校园考试招生准则，构成分类考试、归纳点评、多元选取、公正公正的高等校园考试招生形式。在其时发布的新高考革新方案中，备受注重的“3+3（6选3）”形式、高中学业水平等级性考试等级赋分规矩等内容均向社会发布。专家剖析，比较2018版北京新高考革新方案。今日发布的新高考方针更为落地，更注重实践操作层面的问题，比方自愿填写方法、高考时刻等。其间，2020年新高考自愿填写成为本轮新高考方针最为注重的亮点。

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“院校专业组”成亮点，考生报自愿需做好这三件事

与之前北京高考施行的“院校+专业”投档选取方法不一样，由于新高考下各大招生院校不同专业之间的选考要求不同，因而依照不同的选考要求，本科院校专业被分为若干个组，称为“院校专业组”。

依据北京高考方针，院校专业组由院校依据不同专业（或专业类）的人才培养需求和选考科目要求设置，是本科自愿填写与投档选取的基本单位。一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包括多个专业。同一院校专业组内各专业的选考科目要求相同。

精华教育考试研讨院专家剖析，“院校专业组”形式将考生的每个自愿细化到专业组，考生在填写时能够再一次进行挑选遵守调剂，不过专业调剂仅限于在同一专业组内进行调剂，并非是在整个校园规模内。尽管调剂的专业规模大大缩小了，但相对来说也愈加科学合理。

施行院校专业组后，家长和考生应怎么更好地做好自愿填写？精华教育考试研讨院专家表明，榜首，考生有必要了解2020年各高校专业的选考要求，自愿填写前，家长和考生必定要检查2020年各高校在京招生的专业选考要求。这项作业尽管有些费时刻，但家长必定要注重，假如一旦孩子的选科与报考专业的选考要求不符，则存在掉档的危险。第二，和以往高着儿自愿填写每所校园文理科各设一个最低选取分数线不同，完成院校专业组招生后，一所大学或许会有多个院校专业组最低选取分数线，由于同一所院校中的每个专业组都是相对独立的，不同专业组的最低选取分数线也各不相同。因而考生和家长必定要把组内各个专业的从前选取数据整合起来，了解报考专业地点专业组的最高分、最低分以及平均分是多少，结合成果和位次判别自己的选取概率。第三，“位次”将成为高考选取竞赛的要害，2020年北京高考生需求注重2016—2019年高校选取的提档线，以及专业最低分平和均分。

精华教育考试院专家特别提示考生和家长，从现在起，考生需求依据时刻表列出信息收集了解的要点信息：现在有必要了解近三年大学选取分数线及位次、选取分数散布核算，各校园专业状况，随时注重阳光高考渠道信息；3到5月需及时了解方针高校的招生简章，6月底依据一份一段成果状况，归纳考虑并进行自愿填写。

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高考时刻2天变4天，考生需合理组织迎候考试“空档期”

2020年高考时刻将从曩昔的2天变为4天，直接原因是撤销文理分科、施行“3+3”选科形成独自考试的科目添加。而为了尽最大或许防止部分省市高考革新呈现的“小高考”给学生形成的担负，一起确保等级性考试办理规范与高考统考完全一致，有利于保护考试公正，确保考生利益。

之前，外地有专家曾提出，由于高考时刻的拉长，不少考生将会遇到不同的高考“空档期”， 比方6月8日上午会有半天空考时刻；6月9日和6月10日两天，考生由于科目挑选的不同，也会呈现不同空考时刻。

对此，精华教育考试院专家建议，考生和家长对此不要过于忧虑，面临考试“空档期”所带来的应战，信任教育行政部门、校园和社会都在采纳多种方法来有用应对。当然，这也提示考生、校园和家长要有备无患，提早做好规划组织。

比方，本年上半年的新高考模拟考试，可让考生提早习惯新的考试时刻组织，及时发现习惯新节奏的过程中遇到的具体问题，然后及时处理；考生在温习和模拟考试阶段需求自动调整状况，赶快习惯新高考时刻组织，一起调整心态，坚持平常心；高考期间，校园以及社会服务组织可量体裁衣，为处于考试空档期的考生供给学习和歇息场所。别的，家长在4天高考期间不只要做好考生后勤确保，相同也需求做好自我心思调理，为考生应考创设一个杰出的环境。

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学考成果等级赋分，高考生怎么抢占位次优势

撤销文理分科，施行“6选3”或“3+3”，是2020北京新高考的另一大新亮点。怎么在初次露脸的学考成果等级赋分中占有先机，也是本年高考生和家长特别注重的问题。

精华教育考试研讨院专家剖析，之所以针对六门学考科目施行等级赋分，首要考虑是缩小不同科目难度不同形成的分数差异，确保考试的公正性。比方某次考试地舆难度低、前史难度高，甲考生选了地舆，乙考生选了前史，如只比较卷面分数的话，选前史的甲或许较低，那就难以确保公正。假如依照依照一切考生的百分比来核算分数，就能削减这种由于学科难度不同带来的不公正问题。

有社会组织及专家剖析，等级赋分制也或许发生位次的差错，比方，选考科目的0.5分，会进位为1分，假如折算位次的话，差1分或许会差一级，这样的话，对应的等级考成果将差3分。对此，精华教育考试研讨院专家建议，考生不要因而发生焦虑，而是可经过定位小程序等东西找出本身的弱势学科，在接下来几个月的温习备考中尽或许补偿弱势学科的距离，尽力提高成果位次。

别的，新高考的总成果组成，客观上凸显语文、数学、英语三科依照实考成果计分科目的重要性。考虑到近年来北京高考数学和英语的区分度在下降，因而，语文逐步成为高考成果提高优势更为要害的学科。精华教育考试研讨院经过对从前高考以及近期大考的数据研讨发现，文言文的得分与高考语文的总分相关性不断增强，这也代表着，考生假如能在文言文阅览部分进行有用提高，将直接提高高考语文总成果，并对终究高考总成果和考生位次提高发生有利影响。

修改| 江远

内容来历| 精华校园

图片来自| 网络

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